Desde el CEIP Cervantes de Fuenmayor, su profe Tamara nos cuenta lo siguiente: En 1º de Primaria leímos "El secreto de la serenidad" y reflexionamos sobre ello, y después realizamos la ficha.
En 4º de primaria, adaptamos la propuesta de "El vuelo del moscardón", realizando 3 grupos y cada uno con un ritmo distinto de los propuestos. A lo largo de la canción, iban interpretando los ritmos por grupos.
Como no teníamos palillos chinos utilizamos baquetas. ¡Nos lo hemos pasado genial!
Muchas gracias Tamara por compartir vuestras experiencias
Este mes de marzo trabajamos la emoción de la ira. Una de las emociones más intensas y poderosas. Y aunque a priori puede parecernos algo negativo, es una emoción natural que todos sentimos en ocasiones y que es importante aprender a expresarla de manera saludable para que no nos domine.
Un mes por delante para explorar esta emoción desde diferentes perspectivas. Puedes descargarte las músicas en el siguiente enlace
Durante los dias 28 de febrero y 1 de marzo se celebró en Teruel las I Jornadas Nacionales de Innovación y de Excelencia Educativa. Un fin de semana intenso de formaciones y experiencias enriquecedoras. Ponentes, charlas, talleres y conferencias para quitarse el sombrero.
El proyecto intercentros “Entramos Cantando” fue reconocido con el primer premio en la categoría de infantil y primaria, entre todos los centros que presentaron proyectos muy potentes e interesantes.
Desde aquí, muchas gracias a los 62 centros educativos a nivel nacional que participan en él y especialmente a los docentes que creen en el proyecto, que participan curso tras curso y que apuestan por el trabajo de las emociones y la música en el aula. Este reconocimiento también es vuestro.
Soy Susana Domínguez , profesora de música y tutora del colegio Mamés Esperabé.
Con motivo del mes de Febrero en el que se trabajaba la emoción del AMOR, os envío una serie de fotos sobre actividades que hemos realizado a nivel de todo el centro, además de un vídeo en el que los alumnos de 4º curso han acompañado con pequeña percusión la canción de Alejandro Sanz "Mi persona favorita".
Todos los alumnos y alumnas del centro escribieron en un pos-it en forma de corazón una frase, palabra o pequeña poesía sobre el amor y fueron bajando a pegarlo en el rincón del amor y amistad.
Gracias Susana por compartir vuestro trabajo y hacerlo tan bonito
Durante este mes de febrero, y gracias al proyecto @entramos_cantando, nos estamos sumergiendo en una emoción poderosa: el amor.
Hemos entrado al cole con canciones como “Can’t help falling in love” de #elvispresley, la Oda a los Amantes de Teruel o “Mi persona favorita” del gran @alejandrosanz
Porque todos tenemos esa persona favorita que está siempre a nuestro lado con una sonrisa, que nos ayuda, nos escucha,….
Al alumnado de sexto del @ceippalmireno , nos ha costado elegir a esa persona porque tenemos la suerte de tener más de una. Pero hemos pensado en una de ellas y a nuestra manera, le hemos dado las gracias y reconocido su gran amor hacia nosotros/as.
Desde el CRA Javalambre, su profe Cecilia nos cuenta lo siguiente:
"Febrero, mes del amor y la amistad. ¡Qué bonitas estas dos palabras llenas de significado y emoción!
En el CRA Javalambre, hemos comenzado el mes, realizando la ficha de "Mi persona favorita". Nos ha hecho reflexionar y valorar todavía más a nuestros seres queridos, y la ha realizado todo el alumnado de Infantil y Primaria.
Os enviamos algunas fotos, concretamente de los niños y niñas del aula unitaria de Arcos de las Salinas."
En los premios Goya….también Entran Cantando!!!Y no solo fue a la entrada. Durante toda la gala, la música estuvo presente. Si no lo pudiste ver, te lo recomiendo.
Música para dar la bienvenida, para homenajear la tierra de granada y sus gentes , para recordar a todas aquellas personas que nos han dejado en los últimos meses. Música que llena nuestras vidas y van creando nuestra propia banda sonora.
Gracias por incluirla de manera tan cuidada y pensada. Estuvo….de cine!!!
En un mes….los Oscars. Tendran también la música tan presente como lo han hecho los Goya?
Este mes de febrero trabajamos la emoción del amor. Una de las emociones que trasciende culturas, épocas y edades, y se manifiesta de múltiples formas.
Un mes por delante para explorar esta emoción desde diferentes perspectivas.
Puedes descargarte las músicas en el siguiente enlace
Este mes en el CRA Bajo Gállego hemos explorado una emoción profunda: la tristeza. 😢 A través de la canción "Jueves" de La Oreja de Van Gogh, hemos aprendido que la música puede contar historias que nos tocan el corazón. 🎼💔 📽️ Primero, vimos la noticia real en la que se inspira la canción, luego analizamos su letra con atención y, en equipo, creamos un mural con aquellas cosas que nos entristecen. 🖌️💭 Además, modelamos nuestras propias lágrimas de plastilina y escribimos sobre esos momentos en los que nos hemos sentido tristes. 🎭✨
Porque sentir tristeza también es parte de la vida, y compartirla nos ayuda a comprenderla mejor. 💙 ¿Y tú? ¿Qué canción te acompaña en los días más grises? 🌧️🎧
Desde el CEIP Pedro Sánchez Ciruelo, su profe Nuria nos cuenta lo siguiente:
"Siguiendo el proyecto intercentros «ENTRAMOS CANTANDO», el mes de enero lo dedicamos a trabajar la tristeza.
En 1º de Infantil han coloreado lágrimas de tristeza, han escuchado música, leído el cuento de la cebra Camila (que llora de pena), han hablado mucho de las cosas que les ponen tristes, de cómo se sienten…
La tristeza no es algo malo, y si la dejamos salir en forma de lágrimas nos desahogamos.
En música y con el segundo ciclo, la tristeza la hemos trabajado a través de la expresión corporal con la obra «Nocturno Op. 9 No. 2» de Chopin."
Muchas gracias Nuria por compartir vuestro trabajo.
Mamen es maestra de infantil en el CEIP PALMIRENO de Alcañiz. Nos ha escrito y nos cuenta lo siguiente:
"Volvimos en Enero un poco tristes por lo bien que estábamos de vacaciones y la música que sonaba en el cole, acompañaba nuestro estado de ánimo. Escuchar a Chopin nos dio pie a una conversación muy interesante sobre la tristeza y sobre cuándo nos sentimos así. El alumnado de 5 años del Ceip Bilingüe Juan Lorenzo Palmireno comenzó a hablar a cerca de la pérdida de seres queridos, tanto familiares como mascotas. Agradezco ese momento de expresión tan necesario en las aulas y cómo este proyecto lo hace posible de una manera muy natural."
Muchas gracias Mamen por compartir esta experiencia y hacerla posible en tu aula.
Desde Madrid, Cristina nos escribe y nos cuenta lo siguiente:
"En enero, en el @colegiocervantescarabanchel, en nuestro proyecto @entramos_cantando , nos adentraremos en una de las emociones más profundas y humanas: LA TRISTEZA. Aunque es una emoción que a veces tratamos de evitar, es importante reconocerla y aprender de ella, ya que forma parte de nuestra experiencia de vida y nos ayuda a crecer. También es una emoción que nos conecta con nosotros mismos y con los demás, invitándonos a reflexionar y a valorar lo que tenemos.
Aquí os dejo una muestra de parte del trabajo realizado hasta la fecha."
Mil gracias Cristina por todo tu trabajo y por compartirlo con la comunidad
Ana Cristina es profe de música en el CEIP MIRAFLORES y nos cuenta lo siguiente: "En clase de música en el Ceip Miraflores nos hemos relajado escuchando "Tristesse" de Chopin. Nuestro cuerpo y mente han sentido su tristeza a través de las notas del piano...pero a la vez su ánimo para seguir adelante con esperanza y paz."
Muchas gracias Ana Cristina por compartir tu experiencia y ponerla en práctica con tu alumnado.
Enrique es profe de música en el CEIP Las Gaunas, en Logroño, y con su alumnado ha realizado un Podcast sobre la sorpresa, emoción trabajado el pasado mes de diciembre.
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