La actividad se ha puesto en práctica con el grupo de 5º de Educación Primaria. El musicograma planteado quizá fuera más apropiado para niveles inferiores al seleccionado por el maestro de música.
Hemos trabajado inicialmente de forma colectiva los esquemas rítmicos propuestos sin la música. Después hemos dividido al alumnado en subgrupos, atendiendo a los diferentes instrumentos propuestos y hemos repartido a cada uno de ellos un instrumento. Tras un ensayo rápido de cada una de las secciones instrumentales, el alumnado ha interpretado el musicograma.
La canción seleccionada es animada y atractiva para el alumnado. Han pasado un rato divertido con la actividad.
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