I SHOULD BE SO LUCKY

RESULTADOS CUESTIONARIO "VISION DEL CEIP PALMIRENO"

Os queremos hacer partícipes de los resultados que vamos obteniendo de la encuesta que ofrecemos a  las personas no habituales al centro pero que por diferentes circunstancias, visitan nuestro centro puntualmente o de forma única.

PROPUESTAS DIDÁCTICAS ELABORADAS POR LOS ALUMNOS

Tras algo más de 2 meses y medio de llevar a cabo propuestas didácticas en relación a cada una de las músicas que semanalmente se escuchan en el colegio a las entradas y salidas del mismo, aquí os presentamos una pequeña muestra de los trabajos que se están llevando a cabo. 

La muestra recoge actividades de diferentes niveles y aulas. Cada alumno al terminar el curso, habrá creado su propia guitarra creativa con un montón de actividades que relacionan la música con diferentes contenidos curriculares.

Propuestas Didácticas Alumnos Elaboradas

Publish at Calameo

TIME LINE - EQUIPO I+C

El equipo I+C ha decidido usar una herramienta online (TimeLine JS) para crear una línea de tiempo que nos ayude a guiarnos por el blog de nuestro proyecto en Escuelas Creativas (Fundación Telefónica). En el se recogen reflexiones de maestros, propuestas de actividades, dinámicas realizadas, entrevistas, viajes, visitas,.....

ESCUELAS CREATIVAS Y ENTRAMOS CANTANDO

Entramos Cantando es la iniciativa del CEIP Juan Lorenzo PALMIRENO enmarcada dentro del Proyecto ESCUELAS CREATIVAS de Fundación Telefónica.
Con Ferrán Adriá como padrino, este proyecto consiste en trasladas la metodología innovadora y creativa que el gran cocinero usó en sus cocinas, a la escuela.

Si quieres saber más sobre este proyecto, sus objetivos, sus logros, sus próximos retos,...

- Entramos Cantando . Blog que el grupo Musico-Creativo formado por un grupo de alumnos de 6º de primaria han ido elaborando con información y actividades sobre las canciones que semanalmente se han ido escuchando en la escuelas. También encontrará recopilación de todos los medios de comunicación que se han hecho eco de esta noticia.

- Suena desde el Palmireno. Blog del área de música del CEIP Palmireno, en la que encontrarás enlaces y noticias relacionadas con el proyecto "Entramos cantando"

- Blog de Telefónica. Fundación Telefónica nos ha cedido un espacio para la reflexión del proyecto. Aquí podréis encontrar sesiones de trabajo, pensamientos, dinámicas,...que los maestros han usado para seguir aprendiendo e investigando sobre la innovación.

- Portofolio del proyecto. Una guía donde podrás encontrar todo el proceso llevado a cabo ordenado de forma temporal, así como enlaces a los materiales creados.

LINEA DEL TIEMPO POR LOS PASILLOS

·         De manera muy visual y manipulativa, en los pasillos del cole se ha instalado una línea de tiempo que a través de fotos y textos muy sencillos van marcando la huella que va dejando  el paso del proyecto. Esta actividad realizada junto con alumnos del centro, nos ha ayudado a que todos, incluso los más pequeños fueran capaces de ser conscientes de la evolución y dimensión de este proyecto en el que nos vemos envueltos.

UNA CANCIÓN MUY ESPECIAL

Y aquí va nuestra respuesta al reto propuesto por el CPEE Eusebio Martínez.
Gracias por formar parte de nuestro proyecto!!!

VIVE SIN TEMOR

Creativos I Will Survive

Esta semana nos ha encantado que nos hayáis contado un: lugar, fenómeno atmosférico, personaje, objeto, algo que os de miedo y una solución . Esperamos  que sigáis así .

ENTREVISTAMOS AL ALCALDE DE ALCAÑIZ

El alcalde de Alcañiz nos concede esta entrevista sobre Escuelas Creativas y el proyecto que estamos llevando a cabo.
Gracias Juan Carlos Gracia Suso, por tu amabilidad y disponibilidad.

LINEA DEL TIEMPO

Los alumnos del equipo Creativo Musical, están elaborando una línea del tiempo en la que están plasmando cómo ven su paso por el proyecto, los aspectos que más destacan, que más les han llamado la atención, aquellas fechas que consideran un antes y un después.

UNA PROPUESTA MUY ESPECIAL

Pero que contentos nos hemos puesto cuando hemos recibido esta propuesta de estos chicos tan guapos. Ellos son de Murcia del CPEE Eusebio Martínez.


Este viernes día 12 de mayo.....vuestros deseos se harán realidad en el CEIP Palmireno.
Prometemos vídeo que lo demuestre.

Y tu...¿cómo entras al colegio?

El CEIP Palmireno, inmerso en un proyecto Entramos Cantando está trabajando e investigando sobre la manera que tienen los centros de dar la señal de entrada a clase. Si eres maestro o profesor, te agradecería rellenaras esta sencilla encuesta (no te llevará más de un minuto)
Muchas gracias

ACTAS PARA PLANIFICAR SESIONES Y REFLEJAR ACUERDOS

Una de las partes, no voy a decir más importantes pero si novedosas en la manera de trabajar en el centro, han sido la elaboración de actas. Únicamente elaborábamos actas en las reuniones de claustros  que periódicamente tenemos a lo largo del curso. EC nos ha enseñado la importancia de elaborar actas en las reuniones que sobre este proyecto hemos tenido. Y las hemos elaborado en dos ámbitos:

     Equipo I+C.  Equipo de maestros que se reúnen para hablar del proyecto, para darle un empujón, para reflexionar, para tomar decisiones,….

-          Equipo Creativo Musical. Equipo de alumnos de 6º de primaria, con reuniones semanales (viernes tarde, horario extraescolar) donde se recopilaba, creaba, buscaba, investigaba,…sobre la música que semanalmente se escucha en el centro. Hacer conocedores a los alumnos de esta manera de trabajar, les enseña a ser organizados, a programar, a tener un orden y una responsabilidad en las tareas adquiridas.

Estas actas están a disposición de la comunidad educativa y especialmente de estos dos grupos de trabajo, colgadas en la pared de su “aula de reuniones/trabajo”. Pero….como cada vez, nos estamos acostumbrando a trabajar de manera online, y siempre puede surgir la necesidad de consultar algo en un momento determinado, buscamos una manera de que estuviera al alcance de todos en cualquier momento. 

Desde este enlace, podrás acceder tanto a las actas del Equipo I+C (celdas azules) como a las del Equipo Creativo Musical (celdas verdes) 

I WILL SURVIVE

Creativos I feel good

Ha habido mucha colaboración y lo habéis bordado. ¡Muy bien!

MORE THAN WORDS

¿Cómo de importante es conocer el léxico?

Muchas veces damos por hecho muchas de las cuestiones que se plantean en el centro encontrándonos en ocasiones con malos entendidos o escasa participación.

Gracias a escuelas creativas, hemos conocido la importancia del léxico: para evitar malos entendidos, para agilizar reuniones, para remar todos en el mismo sentido, para entender otros puntos de vista,…

Es por eso, que hemos decidido crear un sistema donde pongamos en común todo el léxico que se nos vayan ocurriendo o que creamos necesario de consensuar para un trabajo posterior.

Se ha creado un documento compartido que de manera colaborativa vamos completando. En este cuadrante, el maestro puede exponer su punto de vista, completar el significado que otro maestro ha escrito, ampliar esa información con un video, dibujo o imagen que amplíe o aclare dicho concepto,….

Creemos que es  interesante que este documento este al alcance de los maestros de forma fácil, para que en cualquier momento podamos dirigirnos a él, sobre todo en momentos en los que se va a tratar un tema. Es por eso que dentro de todos los materiales que vamos creando, este documento que os adjuntamos enlace a continuación esté disponible. Porque no es un documento que se empiece y acabe, sino que tiene y debe quedarse abierto para su ampliación, modificación, revisión,….en cualquier momento.

Un documento…. “More than words”

I feel good

DINÁMICAS PARA FOCALIZAR

En una entrada anterior, hablábamos de lo que conocíamos de nuestro colegio, lo que habíamos oído, tanto antes de formar parte de esta comunidad educativa como actualmente.

El equipo I+C invitó al profesorado a una sesión donde se trabajó de manera colaborativa usando para ello una herramienta que no era conocida por la mayoría del profesorado pero que nos sirvió para conocerla, practicarla y pensar en actividades que podíamos aplicar en nuestra clase con alumnos.

A través de esta herramienta y formando grupos colaborativos cada uno escribía en un “post-it” aquella idea que tenía sobre el cole, eso que había oído, lo que sabía de él, …..

Todo ello en dos colores: en amarillo para lo pasado, para lo que ocurrió antes de llegar al centro y en azul lo que era actual, lo que sabíamos de nuestro centro actualmente.

Posterior puesta en común en la que aprendimos, hablamos y reflexionamos sobre muchas afirmaciones que no sabíamos.

Y nos dimos cuenta….que el tiempo pasa, más rápido de lo que nos imaginamos y que la escuela debe ir avanzando, no puede detener el tiempo por mucho que cantemos al son de Luis Miguel “Reloj detén tu camino….detén el tiempo en tus manos”

Si os apetece ver el corcho colaborativo que usamos, os dejamos aquí el enlace

http://linoit.com/users/ColegioPalmireno/canvases/PASADO%20Y%20PRESENTE%20DEL%20PALMIRENO

COMPARTIENDO CON MAESTROS

Algunos de los momentos vividos con maestros pensando y compartiendo "Escuelas Creativas" Visit My Photos - 8 Pics
Maestros